A.抓住机遇,积极建设宾馆,迎接八方来客
B.B.大力开发旅游资源,增加古城收入
C.保持原有古城风貌
D.商品经济时代,就应将古城建设成为商业城市
A.风景一般,游览价值不高
B.与经济发达地区距离较远
C.宣传力度不够
D.交通不便,地区接待能力不够
开始考试点击查看答案A.注意观景的层次
B.选择最佳观赏位置
C.把握观景时机
D.以情观景,情景交融
开始考试点击查看答案A.选择春光明媚鸟语花香的季节去观赏
B.选择天空蔚蓝,秋高气爽的季节去观赏
C.置身其中方能体味“漫山红遍,层林尽染”的美景
D.近观方能欣赏“红叶满山,宛若彩霞”的效果
开始考试点击查看答案A.规模的大小应该与当地的就业人口数量相适应
B.规模的大小应该与旅游区的旅游容量相适应
C.规模的大小应该与旅游区旅游景点的数目相适应
D.规模的大小应该与当地的经济发展水平相适应
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案A.旅游方式的多样性
B.我国人民生活水平都有了较大提高
C.旅游主体的大众化
D.旅游内容的丰富性
开始考试点击查看答案A.荷兰和丹麦的乳畜业
B.澳大利亚的混合农业
C.巴西的热带雨林迁移农业
D.阿根廷的大牧场放牧业
开始考试点击查看答案A.人文景观,具有历史文化价值,因而现代人无法创造
B.从旅游圣地夏威夷的火山景观中可对喀斯特地貌进行研究
C.自然旅游风景点具有美学价值,对旅游者才具有吸引力
D.旅游资源的科学价值表现在它的巨大的吸引力上
开始考试点击查看答案A.长江三峡
B.黄山云海
C.黄果树瀑布
D.乐山大佛
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端