A.人口是否都从事工业生产
B.农业用地不断减少
C.耕地越来越少
D.人口、用地、经济、文化模式由农村型转向城市型
A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.土地改革
B.“银元之战”“米棉之战”
C.合理调整资本主义工商业
D.大力发展乡镇企业和非农产业
开始考试点击查看答案A.经济困难,物资匮乏
B.企业热衷产品直销
C.三大改造,政府取缔
D.国家实行计划经济
开始考试点击查看答案A.1952年土地改革的基本完成
B.1953年开始的社会主义三大改造
C.改革开放后的股份制改革
D.党的十一届三中全会后的家庭联产承包责任制
开始考试点击查看答案A.为适应新中国建立的政治形势
B.为适应过渡时期总路线而对企业进行公私合营
C.在中共八大指导下对企业进行改革
D.害怕被割资本主义尾巴而易名
开始考试点击查看答案A.纸币无法用于购买粮食
B.市场上粮食和食品奇缺
C.囤积银元和粮食现象普遍
D.银元币值较纸币稳定
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.没收官僚资本,建立了国营经济
B.民主改革确立了工人阶级的领导地位
C.土地改革使农民成为土地的主人
D.城市经济体制改革按劳分配多劳多得,调动了工人的主动性与积极性
开始考试点击查看答案A.中国较早摆脱了苏联模式的影响
B.邓小平建设中国特色社会主义理论的指导
C.中国反对资产阶级自由化取得成功
D.中国改革开放比苏联和东欧早
开始考试点击查看答案A.一大确定党的中心任务是组织工人阶级 领导工人运动
B.二大制定民主革命纲领
C.召开遵义会议,全力纠正博占等人在军事上和组织上的“左”倾错误
D.十一届三中全会作出把党和国家的工作重心转移到 经济建设上来, 实行改革开放的伟大决策
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端