A.抗日战争时期
B.抗美援朝战争时期
C.一五计划完成后
D.十一届三中全会后
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.轻工业发展特别明显
B.工业分布仍然东西不均衡
C.上海所在的长江三角洲是发展的中心
D.中西部的广阔市场是发展的动力之一
开始考试点击查看答案A.引进外国第二次工业革命的技术成果,解决技术落后问题
B.大量吸收外资、民间资本解决资金少、规模小、竞争力低下问题
C.成立营销团队,扩大运销范围,解决市场狭小问题
D.改变中国半殖民地半封建社会的现状
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.民族资产阶级由封建地主、官僚和商人转变而来
B.诞生于半殖民地半封建的社会形态中
C.资金少、规模小、技术力量薄弱
D.在中外反动力量压迫的夹缝中求生存
开始考试点击查看答案A.加强了中美经济交流
B.给中国民族工商业以致命打击
C.条约中,中美地位平等,有利于中国民族工业发展
D.有利于提高中国国际地位
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.洋商向中国企业传导技术
B.本国封建势力对民族工业压迫和束缚
C.外国资本主义对民族工业压迫和束缚
D.民族工业资金少、技术力量薄弱
开始考试点击查看答案A.鸦片战争后
B.甲午战争后
C.民国建立后
D.抗日战争后
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端