A.分子之间的距离越小,f引越小,f斥越大
B.当分子间距的数量级大于10-9m时,分子力已微弱到可以忽略
C.两个分子之间的距离从r<r0开始增大距离,直至相距10r0的过程中,分子力先做正功,后做负功
D.碎玻璃不能拼在一起,是由于分子间距离太大,不存在作用力
A.PM2.5的尺寸与空气中氧分子尺寸的数量级相当
B.PM2.5在空气中的运动属于分子的热运动
C.PM2.5的无规则运动是由空气中大量无规则运动的分子对其撞击的不平衡引起的
D.倡导低碳生活,减少煤和石油等燃料的使用,能有效减小PM2.5在空气中的浓度.
开始考试点击查看答案A.当这杯水静止时,水分子也处于静止状态
B.水的温度越高,水分子的平均动能越大
C.每个水分子都在运动,且速度大小相等
D.这些水分子的动能总和就是这杯水的动能
开始考试点击查看答案A.气体的体积是所有气体分子的体积之和
B.气体温度越高,气体分子的热运动就越剧烈
C.气体对容器的压强是由大量气体分子对容器不断碰撞而产生的
D.当气体膨胀时,气体分子的势能减小,因而气体的内能一定减少
开始考试点击查看答案A.两个邻近的分子间同时存在着引力和斥力
B.分子间作用力的大小与分子间的距离有关
C.当分子间的作用力做正功时,分子势能减少
D.当分子间的作用力做正功时,分子势能增加
开始考试点击查看答案A.热运动是物体受热后所做的运动
B.温度高的物体中的分子做无规则运动
C.单个分子做永不停息的无规则运动
D.大量分子做永不停息的无规则运动
开始考试点击查看答案A.在20 ℃时的一个氧气分子的动能为Ek,当温度升高到30 ℃时,这个分子的动能为Ek’,则Ek’< Ek
B.在20 ℃时,一个氧气分子的速率为v ,一个氢气分子的速率为u ,则v
C.在20 ℃时,每一个氧气分子都是20 ℃
D.在任何温度下,各种气体分子的平均速度都相同
开始考试点击查看答案A.一定质量的气体,温度不变,分子的平均动能不变
B.物体的温度越高,分子的热运动越剧烈
C.物体的内能是物体中所有分子的热运动动能和分子势能的总和
D.布朗运动是由悬浮在液体中的微粒之间的相互碰撞引起的
开始考试点击查看答案A.当时,随着变大,F变小,变小
B.当时,随着变大,F变大,变大
C.当时,随着变小,F变大,变小
D.当时,随着变小,F变大,变大
开始考试点击查看答案A.空气分子无规则热运动的情况几乎不变
B.7月份的空气分子无规则热运动减弱了
C.7月份单位时间内空气分子对地面的撞击次数增多了
D.7月份单位时间内空气分子对单位面积地面撞击次数减少了
开始考试点击查看答案A.布朗运动是液体分子热运动的反映
B.分子间距离越大,分子势能越大,分子间距离越小分子势能也越小
C.两个铅块压后能紧连在一起,说明分子间有引力
D.用打气筒向篮球充气时需用力,说明气体分子间有斥力
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端