A.《人权宣言》
B.《共产党宣言》
C.《劳动者》
D.《资本论》
A.资本主义制度腐朽
B.他们具有广博的知识
C.他们深入研究了资本主义社会
D.他们进行了长期的革命实践和理论研究
开始考试点击查看答案A.有组织的斗争明显增多
B.修正主义思想泛滥
C.合法斗争占据主要地位
D.工人运动中心从德国发展到法国,最后扩展到俄国
开始考试点击查看答案A.中共工农武装割据道路的探索
B.苏俄新经济政策的制定
C.中共遵义会议的决策
D.中国人民公社化运动的发动
开始考试点击查看答案A.②③④
B.①②③④
C.①②③
D.①③④
开始考试点击查看答案A.英法的空想社会主义
B.德国古典哲学
C.英国的古典政治经济学
D.科学社会主义理论
开始考试点击查看答案A.①②④
B.②③④
C.①②
D.②④
开始考试点击查看答案A.两枚邮票反映的内容之间没有任何关系
B.邮票上的人物直接指导着邮票上的事件
C.邮票上的事件不能体现邮票上的人物的观点
D.邮票上的事件丰富了邮票上人物的学说
开始考试点击查看答案A.《共产党宣言》
B.《论列宁主义基础》
C.《资本论》
D.《德意志意识形态》
开始考试点击查看答案A.不仅要创造科学成就,而且要组织工人运动
B.把科学理论用于解放生产力
C.用科学理论武装工人阶级
D.要在学术领域和政治领域中都获得认可
开始考试点击查看答案A.无产阶级革命斗争的日益高涨
B.资产阶级和无产阶级的矛盾尖锐
C.空想社会主义学说的广泛传播
D.工业资本主义时代的到来
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端