A.邦联制
B.联邦制
C.共和制
D.君主立宪制
A.无产阶级赢得了被选举权
B.推翻了斯图亚特王朝的统治
C.工业资本家逐渐进入政权中心
D.垄断资本家控制了国家政权
开始考试点击查看答案A.专制主义色彩
B.军国主义色彩
C.确立君主立宪政体
D.议会有参与制定法律的权力
开始考试点击查看答案A.工业革命的发展
B.国王权力受限
C.责任制内阁的形成
D.无产阶级力量的壮大
开始考试点击查看答案A.国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权利
B.参议院和众议院的议员在白宫办公
C.联邦法院的大法官由总统任命,但需经参议院同意
D.总统及其内阁向国会负责
开始考试点击查看答案A.法国大革命旨在为资本主义发展扫除旧势力的阻扰
B.反对专制主义是法国革命与英国革命一致的目标
C.法国大革命与美国革命性质迥异
D.法国大革命直接受到美国独立战争的鼓舞
开始考试点击查看答案A.从直接目的来说,两国革命都旨在推翻封建专制王朝
B.从参加者来说,两国农民都是革命主力军
C.从初步结果来说,两国革命都推翻了当政的君主
D.从深远意义来说,两国革命都促进了社会重要的转型
开始考试点击查看答案A.德意志民族性格的双重性
B.资本主义经济发展不充分
C.传统的军国主义和专制主义残余的影响
D.没有形成一部真正民主的宪法
开始考试点击查看答案A.总统共和制
B.民主代议制
C.责任内阁制
D.两党制
开始考试点击查看答案A.迎合英国资产阶级和新贵族的利益
B.导致了英国资产阶级革命的爆发
C.激起了议会的强烈反抗,发动政变
D.迫于拿破仑帝国压力向法国妥协
开始考试点击查看答案A.商人的权力
B.国王的权力
C.平民的权力
D.教会的权力
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端