A.《大宪章》
B.《权利请愿书》
C.《大抗议书》
D.《权利法案》
A.确立了君主立宪制
B.议会可以监督政府
C.加强了国王的权力
D.君主“统而不治”
开始考试点击查看答案A.光荣革命的胜利
B.《权利法案》的颁布
C.责任内阁制的形成
D.进行议会改革
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①④
C.②③
D.①③
开始考试点击查看答案A.国王权力受到限制
B.议会权力大为增强
C.法律具有至高无上的地位
D.内阁制得以形成
开始考试点击查看答案A.工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权
B.使英国的议会制度朝着民主化方向迈进
C.为后来各种企图实现社会变革的力量提供了合法的渠道和手段
D.工人阶级获得了普选权
开始考试点击查看答案A.君主专制
B.共和制
C.贵族制
D.君主立宪制
开始考试点击查看答案A.英王是虚位元首,议会掌握国家权力
B.英王形式上有对外宣战的权力
C.英王是国家元首,议会对英王负责
D.议会主权至上,英王要遵从议会通过的决议
开始考试点击查看答案A.议会提出了掌握政权的要求
B.国王宣布“讨伐议会”挑起内战
C.议会组建军队与王军交战
D.内战后议会把持了全国政权
开始考试点击查看答案A.国王与议会商讨国家大事成为一种制度
B.法律的权威高于国王的权威
C.议会的权力超过国王的权力,国王处于“统而不治”的地位
D.国王的权力受到议会的制约
开始考试点击查看答案A.国王是英国的国家元首
B.国王对政府拥有行政监督权
C.国王对内阁首相拥有实际任免权
D.政府成员是国王的臣民
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端