A.普法战争法国失败
B.普鲁士破坏法国革命
C.德奥同盟针对法国
D.德挑战法国霸主地位
A.帝国首相拥有内阁的控制权
B.宪法赋予联邦会议拥有国家最高权力
C.帝国首相只对联邦会议负责
D.内阁大臣均由帝国首相任命
开始考试点击查看答案A.极端沙文主义和法西斯主义国家
B.封建君主统治下的资本主义工业国
C.工业高度发达的封建军事大帝国
D.有封建军事色彩的资本主义国家
开始考试点击查看答案A.17世纪80年代
B.18世纪60年代
C.19世纪40年代
D.19世纪70年代
开始考试点击查看答案A.封建君主制度
B.国家四分五裂
C.国内资源匮乏
D.强大邻国的威胁
开始考试点击查看答案A.法国
B.英国
C.俄国
D.西班牙
开始考试点击查看答案A.德国建立在军国主义基础之上
B.德国建立在封建主义基础之上
C.德国社会缺乏稳固的基础
D.德国民主化程度较低
开始考试点击查看答案A.华盛顿、拿破仑、加富尔
B.彼得一世、俾斯麦、拿破仑
C.彼得一世、林肯、克伦威尔
D.林肯、俾斯麦
开始考试点击查看答案A.甲同学:皇帝和帝国宰相掌握行政大权
B.乙同学:联邦议会权力较大,帝国议会权力较小
C.丙同学:行政机构权力大,立法机构权力小
D.丁同学:行政机构控制了立法机构
开始考试点击查看答案A.垄断组织大量出现
B.从殖民地攫取巨额利润
C.自法国获得割地赔款
D.德意志统一的完成
开始考试点击查看答案A.德意志工业化进程加快
B.皇帝拥有主宰议会、创制法律等权力
C.德意志皇帝是国家的元首
D.宰相对皇帝负责,而不是对议会负责
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端