A.专制主义色彩
B.军国主义色彩
C.确立君主立宪政体
D.议会有参与制定法律的权力
A.英国的君主立宪制
B.美国的总统共和制
C.法国共和政体
D.德国的君主立宪制
开始考试点击查看答案A.把普鲁士带上资本主义道路
B.完成了德意志的统一
C.使德意志成为欧洲第一强国
D.建立了德意志的民主制度老船长(俾斯麦)离舰了
开始考试点击查看答案A.英国国王
B.美国总统
C.德意志帝国皇帝
D.法国总统
开始考试点击查看答案A.①②④⑤
B.②③④
C.③⑤
D.④⑤
开始考试点击查看答案A.普鲁士具有军国主义传统
B.俾斯麦的“铁血政策”
C.普鲁士资本主义经济最为发达
D.制定了正确的战略战术
开始考试点击查看答案A.合法
B.不合法
C.说不清
D.屠杀功臣
开始考试点击查看答案A.皇帝
B.宰相
C.总统
D.议长
开始考试点击查看答案A.亚历山大二世
B.加富尔
C.俾斯麦
D.尼古拉一世
开始考试点击查看答案A.否定武力在德意志统一过程中的作用
B.重工业发达是德意志帝国的突出特色
C.否定俾斯麦在德意志统一中的领导作用
D.工业革命是推动德意志统一的根本动力
开始考试点击查看答案A.值得肯定
B.值得批判
C.无法下结论
D.好坏参半
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端