A.君主制
B.君主立宪制
C.联邦制
D.共和制
A.国家元首由选举产生
B.国家元首拥有大权
C.国家元首对议会负责
D.代议制都名不副实
开始考试点击查看答案下面是近代法德两国政体的比较,表中①②③处填的内容应是
A.世袭、君主、总统
B.世袭、首相、议会
C.选举、君主、议会
D.选举、首相、议会
开始考试点击查看答案A.肯定了君主立宪政体
B.开始确立法国共和政体
C.阻断了君主派复辟之路
D.破坏了民主共和的原则
开始考试点击查看答案A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
开始考试点击查看答案A.总统控制议会
B.总统对议会负责
C.总统的权力受议会限制
D.行政权与立法权相制约
开始考试点击查看答案A.《权利法案》
B.美国1787年宪法
C.法兰西第三共和国宪法
D.《德意志帝国宪法》
开始考试点击查看答案A.《法兰西第一共和国宪法》
B.《法兰西第二共和国宪法》
C.《法兰西第三共和国宪法》
D.《拿破仑法典》
开始考试点击查看答案A.共和派与保皇派长期斗争的结果
B.它使共和政体在法律上得以确立起来
C.它规定行政权赋予总统,总统由选民直接选出
D.该宪法为工业资产阶级提供了参与政权的机会,促进了资本主义的发展
开始考试点击查看答案A.法国的工人阶级开始成为一支独立的政治力量登上历史舞台
B.法国已建立马克思主义政党
C.法兰西第三共和国在保障公民的基本权利方面有一定发展
D.共和制度的建立和巩固,不利于工人运动的发展
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端