A.对权力的监控
B.对君主的制约
C.突出法治
D.强调主权在民
A.并不准备废除奴隶制度
B.准备废除奴隶制度
C.主张逐步废除奴隶制度
D.主张保留奴隶制度
开始考试点击查看答案A.美国的民主党和共和党磊选举中相互斗争
B.美国的民主党和共和党在选举中相互妥协
C.美国的民主党和共和党分别比喻为“驴子”和“大象”
D.民主党和共和党操纵美国的政治选举
开始考试点击查看答案A.中央政府与州政府实行公权
B.国家主权属于联邦,联邦法律处于至高无上的地位
C.州权主义彻底消失
D.曾出现过严重的政治分裂,但国家很快归于统一
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②
D.③④
开始考试点击查看答案A.法制化
B.制约化
C.民主化
D.集权化
开始考试点击查看答案A.确立了议会主权,国王的权力受到议会的限制
B.实现了从人治向法治的转变
C.确立了立法、行政和司法三权分立的体制
D.英国社会从此步入相对稳定发展时期
开始考试点击查看答案A.通过资产阶级革命,结束封建专制统治
B.颁布《权利法案》,剥夺了国王的权力,使国王处于统而不治地位
C.通过《王位继承法》进一步削弱了国王的权力
D.责任内阁制逐渐形成并得以完善经历了一个过程
开始考试点击查看答案A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.1787年宪法
D.《人权宣言》
开始考试点击查看答案A.都限制了王权
B.都体现了民主的原则
C.都体现了三权分立的原则
D.都体现了中央集权的原则
开始考试点击查看答案A.国王害怕被处死
B.希望制定免除其死刑的法律
C.新政权法律完备
D.通过法律来确保政权巩固及其合法性
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端