A.George Washington(1789——1797)
B.John Adams(1797——1801)
C.Ablraham Lincoln(186l——1865)
D.Thomas Jefferson(1801——1809)
A.雅典民主政治
B.罗马法
C.孟德斯鸡的三权分立学说
D.华盛顿的制衡思想
开始考试点击查看答案A.是第一部较完整的资产阶级宪法
B.巩固了美国内战的成果
C.有利于调动地方积极性和创造性的发挥
D.建立起资产阶级共和制度
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③②④
C.②①③④
D.①③④②
开始考试点击查看答案A.作为联邦组成部分的各个“邦国”变成了“州”
B.中央政府与州政府实行分权
C.州权主义被灭绝
D.国家政权属于联邦,联邦法律是全国的最高法律
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案A.反映出民主与专制斗争的成果
B.深受法国启蒙思想的影响
C.体现了古代文明向近代文明的演进
D.使本国走上了独立自主的发展道路
开始考试点击查看答案A.黑奴的解放不利于美国的资本主义的发展
B.《解放黑奴宣言》是林肯私自制定的
C.美国的种族歧视现象并没有被完全消除
D.黑奴的解放不利于社会的稳定
开始考试点击查看答案A.①②③④⑤
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.分享独立战争成果
B.摆脱国内财政危机
C.打击英国殖民势力和海外霸权
D.帮助美国摆脱英国殖民枷锁
开始考试点击查看答案A.华盛顿
B.富兰克林
C.林肯
D.麦迪逊
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端