试卷相关题目
- 1最能体现1787年美国宪法民主性特征的条文是
A.三权分立
B.总统、议员由选民选举产生
C.共和政体
D.议会内的演说、辩论、议事自由
开始考试点击查看答案 - 2美国第14条修正案规定：“任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律”，该规定的实质是
A.保障美国公民的自由和权利
B.进一步肯定联邦的至上性和国家的统一
C.限制南部11个蓄奴州的立法权
D.中央政府不再与州政府实行分权
开始考试点击查看答案 - 3美国的民主之所以能够做到“原则民主”（即民主的基本原则）与“程序民主”（即制度实施过程所体现的民主）并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。对这一论断理解准确的是
A.美国继承了英国民主的分权制传统，实践了卢梭的社会契约学说
B.美国继承了英国民主的议会制传统，实践了卢梭的社会契约学说
C.美国继承了英国民主的内阁制传统，实践了孟德斯鸠的三权分立学说
D.美国继承了英国民主的议会制传统，实践了孟德斯鸠的三权分立学说
开始考试点击查看答案 - 4美国民主党和共和党围绕着国债限额问题展开了激烈的交锋：共和党方面要求削减福利开支，坚决拒绝任何征税的要求；民主党方面则希望借国债限额问题增加对富人的税收，双方相持不下。这种体制保证了
A.联邦体制，效率低下
B.三权分立，避免极权
C.两党竞争，人民得益
D.资产阶级不同利益集团间的平衡
开始考试点击查看答案 - 5“要想当议员，就得有30个美元。这么说吧，我有一头驴，它值30个美元，那我就可以被选为议员了，一年后，我的驴死了，我这个议员就不能继续当下去了。请问，究竟谁是议员呢?——是我，还是驴？”富兰克林这番话，说明他认为美国独立后忽视了
A.白人的利益
B.黑人的利益
C.穷人的利益
D.议员的利益
开始考试点击查看答案 - 6对图片进行适当的推理分析，挖掘出隐涵其中的历史信息是历史学习方法之一。下图能够提供的历史信息主要有
①中央集权与地方分权相结合 ②三权独立平等，互不干预 ③民主、共和两党的交替执政 ④避免权力集中，追求民主A.①②
B.②④
C.③④
D.④
开始考试点击查看答案 - 7马克思说：“在美国历史上和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思如此高度评价林肯，是因为林肯政府
A.巩固了北方工业资产阶级的统治
B.满足了人们要求得到土地的愿望
C.维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度
D.取消了对黑人的种族歧视
开始考试点击查看答案 - 8美国1787年宪法第3条第3款规定：“国会有权宣布对于叛国罪的惩处，但叛国罪犯公民权的剥夺，不得影响其继承人的权益，除剥夺公民权利终身者外，不得包括没收财产。”从材料中可以看出
A.美国国会拥有立法权和执法权
B.宪法不注意维护公民的人身权利
C.美国公民的财产权可因叛国罪而被没收
D.宪法内容体现了私人财产神圣不可侵犯的思想
开始考试点击查看答案 - 9“在历史上不同的利益集团（或群体）因应变化的历史环境，利用宪法衍生的宪政机制，就各自利益和联邦‘公共’利益的定义和定位，相互进行连续不停的谈判和妥协；从而使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生。”这段话的核心观点是
A.政治体制和国家性质应适时而变
B.因时而变是美国宪法发展的重要特征
C.政治制度建设要随经济发展而调整
D.谈判妥协是美国宪法得以发展的途径
开始考试点击查看答案 - 10《独立宣言》写道：“代表权对人民来说具有无可估量的意义，而对暴君来说是可怕的。”这句话体现在美国1787年宪法中就是（ ）
A.美国总统和国会议员都由选举产生
B.美国实行联邦制
C.美国最高法院的大法官通过总统任命，参议院批准
D.美国政府采取三权分立的办法实现制约和平衡
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