“当立法权和行政权集中在同一人或同一机关之手，自由便不复存在了。……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权同立法权合而为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。”这段材料所体现的思想，应属于

试卷相关题目

• 1一些学者认为，洛克撰写《政府论》是为一次已经成功的革命进行总结和辩护，而另有学者却认为，他实际上是在呼唤革命、设计革命后的政治体制。判断这两种说法是否正确，主要的依据应该是

  A.洛克的家庭出生、学习经历和研究过程

  B.《政府论》的主要内容

  C.《政府论》的写作背景、出版和发行经过

  D.学者对《政府论》的评价

  开始考试点击查看答案
• 2整个18世纪成为“理性的时代”和“批判的时代”。与文艺复兴、宗教改革相比，启蒙思想家的思考更侧重于

  A.由神和自然转向人类

  B.与上帝直接对话

  C.追求思想自由和理性思考

  D.批判神学统治

  开始考试点击查看答案
• 317世纪，英国启蒙思想家洛克认为：“政府统治起源于遥远的古代，人们共同决定工作，建立国民社会，指定统治者来保护和提高他们的共同利益，个人将自己的政治权利交给他们的统治者，但保留个人生存、自由和财产的权利。任何侵犯这些权利的统治者都要被废黜。”洛克的上述言论

  A.包含有社会契约论的理念

  B.表达了废黜王权的要求

  C.体现了彻底的人民主权说

  D.阐释了天赋人权的观点

  开始考试点击查看答案
• 41941年12月，日本偷袭珍珠港，罗斯福总统要求国会批准对日宣战，当时联邦参议院82票对0票通过，众议院388票对l票通过。为保护投反对票的那个女议员的人身安全，国会专门派人派车，护送她上班、回家。她在1973年去世，国会大厦前竖立起她的雕像。与此最为接近的启蒙思想家的观点是

  A.伏尔泰：我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利

  B.孟德斯鸠：自由是做法律所许可的一切事情的权利

  C.卢梭：人是生而自由的，但却无所不在枷锁之中

  D.康德：良心是一种根据道德准则来判断自己的本能

  开始考试点击查看答案
• 5       卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是

  A.自然权利说

  B.社会契约论

  C.公共意志论

  D.三权分立学说

  开始考试点击查看答案
• 6在西方文化中，“人文精神”通常指“人文主义”。人文精神在不同的历史时期它的内涵是不相同的。下列最能体现17-18世纪启蒙运动时期人文主义倾向的是

  A.“人是万物的尺度”

  B.“人是一件多么了不起的杰作”

  C.“每个人都是自己的精神牧师”

  D.“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”

  开始考试点击查看答案
• 7西方现代哲学的开创者尼采曾在《快乐的科学》中借疯子之口喊出了“上帝死了”，疯子接着承认，是“我们”杀死了他。这里的“我们”是(　　)

  A.文艺复兴文学家

  B.宗教改革家

  C.启蒙运动思想家

  D.社会主义者

  开始考试点击查看答案
• 8孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是 

  A.以民意制约权力

  B.以道德制约权力

  C.以权力制约权力

  D.以权利制约权力

  开始考试点击查看答案
• 9下表反映出西方社会思想文化发展趋势是 事件意义地理大发现视野开阔文艺复兴人文主义思想宗教改革否定教会权威启蒙运动理性精神质疑宗教达尔文进化论神学受到严厉考验现代科学及教育发展教会影响力减低 

  A.由理性主义到人文主义

  B.社会思想呈现宗教化趋势

  C.社会思想呈现世俗化趋势

  D.由人本主义到神本主义

  开始考试点击查看答案
• 10“实际上，哲人们并不把自己看作法国人或欧洲人，而是把自己看作人类的成员。他们试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。”这里的“普遍适用性的法则”是指

  A.信仰得救

  B.限制王权

  C.民主革命

  D.理性平等

  开始考试点击查看答案