A.①②
B.①③
C.②④
D.①④
A.促进地圆学说在欧洲普遍传播
B.导致宗教改革运动在欧洲兴起
C.成为启蒙运动理性思想的来源
D.产生现实主义的文学艺术流派
开始考试点击查看答案A.霍布斯
B.孟德斯鸠
C.伏尔泰
D.卢梭
开始考试点击查看答案A.卢梭
B.孟德斯鸠
C.康德
D.伏尔泰
开始考试点击查看答案A.欧洲启蒙运动
B.智者运动
C.文艺复兴运动
D.五四运动
开始考试点击查看答案A.资本主义发展的程度不同
B.运动领导者的学识水平和宣传力度不同
C.宣扬民权民主思想的方式和途径不同
D.倡导者思想的丰富程度和成熟程度不同
开始考试点击查看答案A.伏尔泰
B.孟德斯鸠
C.卢梭
D.康德
开始考试点击查看答案A.君主立宪
B.人民革命权利
C.社会契约
D.三权分立
开始考试点击查看答案A.反映了议行合一的原则
B.体现了社会契约的思想
C.奠定了人民主权说的基础
D.易于导致“多数人的暴政”
开始考试点击查看答案A.人本思想
B.人非工具
C.仁者爱人
D.知识即美德
开始考试点击查看答案A.伏尔泰
B.孟德斯鸠
C.卢梭
D.康德
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端