A.木块所受的重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力
B.木块所受的重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力
C.木块对墙的压力与水平外力F是一对平衡力
D.水平外力F与墙对木块的支持力是一对作用力与反作用力
A.FN不变
B.FN增大
C.Ff增大
D.Ff不变
开始考试点击查看答案A.以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头却“安然无恙”是因为鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力
B.马拉车前进,马对车的的拉力等于车对马的拉力的大小
C.物体间的作用力在先的是作用力,其后的是反作用力
D.人压弹簧时“人弱它就强”说明人与弹簧间的相互作用力不是等大的
开始考试点击查看答案A.(1)班队员对(4)班队员的拉力大于(4)班队员对(1)班队员的拉力
B.(1)班队员对(4)班队员的拉力等于(4)班队员对(1)班队员的拉力
C.(1)班队员对(4)班队员的拉力大于(4)班队员受到地面的摩擦力
D.(1)班队员对(4)班队员的拉力等于(4)班队员受到地面的摩擦力
开始考试点击查看答案A.牛顿第一定律揭示了力是维持物体运动状态的原因
B.牛顿第二定律适用于宏观、低速的物体
C.两物体之间的作用力和反作用力是一对平衡力
D.为纪念牛顿,人们把“力”规定为基本物理量,其单位 “牛顿”是基本单位
开始考试点击查看答案A.甲和乙受到的推力大小相等
B.甲受到的推力更大些
C.乙受到的推力更大些
D.乙受到的推力的作用时间更长些
开始考试点击查看答案A.无论书在地球上什么位置,重力的大小都一样
B.重力的反作用力是桌面对书的支持力
C.重力的反作用力是书对地球的吸引力
D.重力的施力物体是书本身
开始考试点击查看答案A.小于手托砖的力
B.大于手拖砖的力
C.等于手托砖的力
D.大于砖所受的重力
开始考试点击查看答案A.快速运动的物体难以静止,说明物体的速度越大,惯性越大
B.一个大人和一个小孩站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了,是因为大人对小孩的拉力大于小孩对大人的拉力
C.物体静止在水平桌面上, 物体的重力和桌面受到的压力是一对作用力与反作用力
D.物体静止在水平桌面上,物体的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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