A.独立的思考与自主的精神
B.君主的权力与党派的信仰
C.国家的意志与精神的寄托
D.权威的判断与历史的传统
A.提出“日心说”
B.首次发现恒星位置的变动
C.发现了木星的四颗卫星
D.极其精确地测定了黄赤交角值
开始考试点击查看答案A.反对特权、主张平等的观念已深入人心
B.表达了第三等级战胜特权等级的坚定信心
C.第三等级与特权等级之间矛盾尖锐
D.法国政治环境相对宽松,提倡思想自由
开始考试点击查看答案A.哥伦布
B.牛顿
C.哥白尼
D.达尔文
开始考试点击查看答案A.在自然科学的直接指导下进行
B.有利于自然科学的确立与发展
C.符合自然界存在的永恒定律
D.受到近代自然科学成就的影响
开始考试点击查看答案A.万有引力定律
B.牛顿力学三定律
C.太阳中心说
D.生物进化论
开始考试点击查看答案A.但丁
B.哥白尼
C.伽利略
D.牛顿
开始考试点击查看答案A.撼动了中世纪神学基础,显示了挑战权威的态度
B.开创了近代实验科学,提出了研究自然的新方法
C.概括了宇宙运动规律,指引了人类认识自然的方向
D.开辟了天文学新领域,标志着近代自然科学的形成
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.伽利略
B.哥白尼
C.布鲁诺
D.开普勒
开始考试点击查看答案A.“人是万物的尺度”
B.“人是一件多么了不起的杰作”
C.“每个人都是自己的牧师”
D.“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端