A.反教皇的宗教斗争
B.反封建的政治斗争
C.反君主的民主革命
D.反宗教的民族革命
A.严密的社会分工
B.追求社会财富
C.人人为上帝服务
D.平等的劳动观
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②
C.③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.诗歌 剧本 散文 小说
B.彼特拉克 曹雪芹 达尔文 海明威
C.倡导人文主义 反对封建礼教 阐述自然选择 体现现代主义
D.抨击世俗王权 叙述爱情悲剧 挑战教会神学 歌颂民主自由
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.③④
C.①②
D.①②③
开始考试点击查看答案A.都是资产阶级思想启蒙运动
B.都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映
C.启蒙运动强调“理性”是对文艺复兴“人性”论的继承和发展
D.都为资产阶级推翻封建专制统治提供了思想武器
开始考试点击查看答案A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.揭露了教会的虚伪和腐化
B.充满了对幸福生活的追求
C.赞美了人体的美丽和人性的伟大
D.反对宗教束缚和封建等级观念
开始考试点击查看答案A.薄伽丘
B.莎士比亚
C.马丁·路德
D.孟德斯鸠
开始考试点击查看答案A.重视人的价值,崇尚人性
B.反对人们对现世生活的追求
C.反对个人私欲的膨胀、泛滥
D.维护教会的神学权威
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端