A.薄伽丘
B.但丁
C.彼特拉克
D.拉斐尔
A.达·芬奇
B.米开朗基罗
C.拉斐尔
D.提香
开始考试点击查看答案A.主张推翻封建专制制度
B.矛头指向天主教会,歌颂理性
C.倡导建立民主共和制
D.是资产阶级利益要求的反映
开始考试点击查看答案A.古希腊时期
B.文艺复兴时期
C.宗教改革时期
D.启蒙运动时期
开始考试点击查看答案A.古代希腊罗马文化的再生
B.宗教神学的发展和延续
C.资产阶级的新文化运动
D.人文精神的弘扬
开始考试点击查看答案A.宣扬了等级观念
B.矛头直指封建等级制
C.否定教会的作用
D.肯定知识的作用
开始考试点击查看答案A.把高度的科学观察、分析和巧妙的艺术构思结合在一起
B.在科学研究方面取得了范围广阔而又登峰造极的成就
C.实现了文艺复兴时代关于人的全面发展的理想
D.在艺术与科学领域都是新时代的巨人
开始考试点击查看答案A.古希腊智者运动
B.文艺复兴运动
C.宗教改革运动
D.启蒙运动
开始考试点击查看答案A.理性主义
B.人文主义
C.自由主义
D.现代主义
开始考试点击查看答案A.为了建立殖民地
B.要开拓世界市场
C.人文主义在起作用
D.发动“价格革命”
开始考试点击查看答案A.塞万提斯
B.莎士比亚 C 、伊拉斯谟 D. 拉伯雷
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端