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- 1“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”这一名言最有可能出自
A.培根
B.布鲁诺
C.哥白尼
D.伽俐略
开始考试点击查看答案 - 2与文艺复兴、宗教改革相比，欧洲启蒙运动最突出的特点是
A.推动了自然科学的发展
B.提出了资本主义社会的政治构想
C.推动了早期资产阶级革命的进一步发展
D.给天主教会以毁灭性的打击
开始考试点击查看答案 - 3薄伽丘在《十日谈》中有段议论：“我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人的标准，那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵’，否则就只能算是‘贱’。”这段议论
A.否定教会的作用
B.矛头直指封建等级制
C.肯定知识的作用
D.宣扬了等级观念
开始考试点击查看答案 - 4文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动，它们在历史作用上的一致性主要表现在 ①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展
A.①②④
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
开始考试点击查看答案 - 5薄伽丘是意大利人文主义作家和文艺复兴运动的先驱，他的作品中既有对教会修士腐化生活的嘲讽，又有对人们追求感官享受的肯定。这表明其思想
A.自相矛盾，具有局限性
B.倡导建立民主教会
C.肯定人性，具有进步性
D.批判社会风气不够彻底
开始考试点击查看答案 - 6古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的
A.民主思想
B.无神论思想
C.科学思想
D.人文主义思想
开始考试点击查看答案 - 7最早提出“以人的学问代替神的学问”的人文主义者是
A.但丁
B.薄伽丘
C.彼特拉克
D.莎士比亚
开始考试点击查看答案 - 8莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上 多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”这主要表达了作者
A.歌颂人性的高尚和尊严
B.倡导法律面前人人平等
C.呼唤人身解放和思想解放
D.主张人与自然和谐相处
开始考试点击查看答案 - 9某历史学家对西方一种思想评价道：“人之一切自然本能，蛮性的权力意志，向外征服欲，得以尽量表现之机会；而形成近代文化中另一种人之神性与其兽性之纠缠”。这一评价针对的是
A.文艺复兴时期的人文主义
B.启蒙运动时期的理性主义
C.工业革命后的马克思主义
D.第二次工业革命后的垄断主义
开始考试点击查看答案 - 10文明起源是多中心的。下列有关文明起源与辐射示意图，较符合事实的是
A.
B.
C.
D.
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