A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
A.意大利统一时期
B.文艺复兴中后期
C.工业革命时期
D.第二次工业革命时期
开始考试点击查看答案A.知识与美德的关系
B.教会与上帝的关系
C.人性与神性的关系
D.民主与法制的关系
开始考试点击查看答案A.英雄主义的形象
B.浪漫主义形象
C.人文主义者的形象
D.现实主义者的形象
开始考试点击查看答案A.资本主义萌芽最先在意大利出现
B.新兴资产阶级力量的壮大
C.天主教神学对人们思想的束缚
D.意大利有杰出的文化遗产
开始考试点击查看答案A.②④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.促使了欧洲文学艺术的发展
B.促使了欧洲自然科学的产生
C.促使了欧洲资本主义萌芽的产生
D.促使了欧洲人民思想的解放
开始考试点击查看答案A.人文主义的时代精神
B.世俗社会的生活状况
C.反对基督教的宗教活动
D.封建社会的经济繁荣
开始考试点击查看答案A.达·芬奇的《最后的晚餐》
B.米开朗琪罗的《创世纪》
C.达·芬奇的《蒙娜丽莎》
D.米开朗琪罗的《摩西像》
开始考试点击查看答案A.《蒙娜丽莎》
B.《大卫》
C.《最后的晚餐》
D.《西斯廷圣母》
开始考试点击查看答案A.人文主义到理性主义的转变
B.文学艺术到哲学科学的转变
C.农耕经济到工业经济的转变
D.人文精神复兴到定型的演变
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端