A.歌颂反抗斗争精神
B.揭露社会的黑暗
C.推崇人文主义
D.反映了资本主义萌芽发展的要求中
A.注重于满足人类的本能。
B.刻画了人生的高尚和尊严。
C.指出《圣经》代表着理性。
D.倡导自然法论的人文主义
开始考试点击查看答案A.意大利保留了希腊罗马的古典文化
B.意大利最早产生了资本主义萌芽
C.意大利具有丰富的人才资源
D.意大利的中世纪神学思想淡薄
开始考试点击查看答案A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说
B.商品经济的发展突出了人的作用
C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位
D.哥白尼“太阳中心说”创立
开始考试点击查看答案A.“人是万物的尺度”
B.“人是一件多么了不起的杰作”
C.“每个人都是自已的牧师”
D.“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”
开始考试点击查看答案A.反对教权主义和封建专制
B.宣传天赋人权,自由平等
C.主张建立法制社会
D.形成完整系统的思想体系
开始考试点击查看答案A.市民通过行会组成的政治中心
B.市民与教会共同施政的中心
C.市民与庄园主共同施政的中心
D.市民与骑士联合执政的中心
开始考试点击查看答案A.但丁
B.彼特拉克
C.米开朗琪罗
D.薄伽丘
开始考试点击查看答案A.不同时期人们的审美观会发生变化
B.艺术造型从追求意境转向追求形象
C.造型艺术从神本主义转向人本主义
D.雕刻艺术从服务贵族转向服务平民
开始考试点击查看答案A.工业革命深入发展,资本主义的弊端日益暴露
B.无产阶级开始登上政治舞台
C.空想社会主义理论的产生与发展
D.马克思、恩格斯理论和实践活动
开始考试点击查看答案A.肯定人和人性
B.否定教皇权威
C.反对君主专制
D.提倡因信称义
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端