A.作者是意大利杰出文学家
B.它成书于十四世纪的欧洲
C.歌颂爱情和女性的智慧,抨击了教会的禁欲主义
D.故事中的人物几乎包括了当时社会各行各业的人
A.宣扬了等级观念
B.矛头直指封建等级制
C.肯定教会的作用
D.肯定知识的作用
开始考试点击查看答案A.宗教改革
B.文艺复兴
C.启蒙运动
D.光荣革命
开始考试点击查看答案A.达·芬奇成功的运用“圣像图”的画法
B.达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中
C.它是文艺复兴时期的代表作品
D.它肯定人的价值,颂扬人的力量,表现人性的美
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.利用宗教反对封建思想
B.通过著书立说表达思想
C.组织团体宣传思想
D.借助传统文化宣传新思想
开始考试点击查看答案A.都以复兴古典文化为旗帜
B.都宣扬了资产阶级文化
C.都对当时社会的发展起到了推动作用
D.都受到封建势力的阻挠和破坏
开始考试点击查看答案A.《十日谈》
B.《神曲》
C.《歌集》
D.《哈姆雷特》
开始考试点击查看答案A.文艺复兴
B.宗教改革
C.启蒙运动
D.明清进步思想
开始考试点击查看答案A.抨击封建专制制度
B.弘扬传统文化
C.为宣传资产阶级思想服务
D.主张政治变革,建立“理想王国”
开始考试点击查看答案A.自由主义思想
B.人文主义思想
C.理性主义思想
D.现代主义思想
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端