A.“一个国王、一种法律、一个信仰”
B.“教皇是太阳,国王是月亮,国王的权力借自教皇”
C.“任何人都不愿成为一个不幸者,这是违背人的本性的”
D.“万物都由水生成,又复归于水”
A.③④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.普罗泰戈拉
B.苏格拉底
C.彼特拉克
D.莎士比亚
开始考试点击查看答案A.都是以宗教为题材的作品
B.都对作品中的神进行了人格化的处理
C.都通过色彩、构图、技艺融入人文主义精神
D.都表达了作者对至高无上的神性的赞美
开始考试点击查看答案A.里昂工人起义 宪章运动
B.《共产党宣言》的发表 巴黎公社
C.《共产党宣言》的发表 俄国二月革命
D.三大工人运动的兴起 俄国十月革命
开始考试点击查看答案A.但丁
B.薄伽丘
C.彼特拉克
D.毕加索
开始考试点击查看答案A.《地理大发现》
B.《科学与启蒙运动》
C.《论自由与代议政治》
D.《意大利文艺复兴时期的文化》
开始考试点击查看答案A.薄伽丘的《十日谈》
B.马尔克斯的《百年孤独》
C.莫里哀的《唐璜》
D.托尔斯泰的《复活》
开始考试点击查看答案A.人文主义
B.启蒙思想
C.禁欲主义
D.蒙昧主义
开始考试点击查看答案A.人文主义
B.新航路开辟
C.人和世界被发现
D.基督教统治世界
开始考试点击查看答案A.里昂工人起义、宪章运动
B.三大工人运动的兴起、第一国际
C.《共产党宣言》的发表、第一国际
D.《共产党宣言》的发表、巴黎公社
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端