A.封建等级制:城市的复兴
B.封建等级制;民族国家形成
C.城市的复兴:君主专制
D.民族国家形成:君主专制
A.倡导唯物主义
B.具有人文主义精神
C.否定神的存在
D.反对天主教会权威
开始考试点击查看答案A.保留了古罗马古典文化
B.最早产生了资本主义萌芽
C.具有丰富的人才资源
D.中世纪神学思想淡薄
开始考试点击查看答案A.贸易通 道的改变
B.殖民争霸战争的失败
C.世界市场的形成
D.西班牙、葡萄牙的竞争
开始考试点击查看答案A.认识你自
B.知识即美德
C.吾爱吾师
D.人是万物的尺度
开始考试点击查看答案A.神主宰世界
B.认识自然为主
C.人是认识的主体
D.追求永恒真理
开始考试点击查看答案A.最早提出以哲学来解释社会和自然
B.强调了认识的主体地位
C.是希腊政治、经济和社会环境等多种因素作用的产物
D.是统治阶级提倡的结果
开始考试点击查看答案A.两者不一样。普罗塔哥拉使人的主体性觉醒,是对自然哲学的反思;苏格拉底使人统一于向善的标准之下,是对人的哲学的反思。
B.两者基本一致。普罗塔哥拉和苏格拉底都认为世界有着统一的本体——“善”,而它存在于人的主观意识中。
C.两者不一样。普罗塔哥拉对神的作用进行了批判,使人与万物协调一致;苏格拉底对自然的作用进行了批判,认为人不是万物的尺度而是“善”的尺度,确立了人的尊严。
D.两者基本一致。普罗塔哥拉和苏格拉底都否定了世间万物有统一的标准,认为感觉与认知是 最重要的,而感觉与认知又随个体的不同而不同。
开始考试点击查看答案A.城邦民主制度的高度发达
B.希腊商品经济的高度发展
C.奴隶制的高度繁荣
D.普罗泰戈拉等人的推动。
开始考试点击查看答案A.智者学派关注的自然界的客观事物和“神”的本质
B.智者学派的出现是和古希腊民主政治的高峰相生相伴的
C.普罗塔戈拉是古希腊智者学派的主要代表人物之一
D.智者学派的观点可以被看作是西方人文精神的起源
开始考试点击查看答案A.所谓的“智者”是指古希腊那些教授雄辩术和修辞学的教师
B.智者的言论内容和辩论方式,有可能导致相对主义和主观主义
C.他们主张追求功利,反对空谈真理
D.他们开始关注人的主体意识,但不否认绝对权威的存在
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