A.轮船
B.珍妮纺纱机
C.火车机车
D.改良蒸汽机
A.工厂制度是工业时代最普遍的生产组织形式
B.工厂制度的建立适应了机器大生产的需要
C.工厂制度下的工人成为机器的附属品
D.在工业革命时代,工厂主不能自由解雇工人
开始考试点击查看答案A.第二次工业革命的推动
B.垄断组织的发展
C.美国经济发展的影响
D.世界市场的不断扩大
开始考试点击查看答案A.启蒙运动
B.英国资产阶级革命
C.法国大革命
D.工业革命
开始考试点击查看答案A.社会财富日益集中在工业资产阶级手中
B.若干企业的产权与经营权联合形成系列化的生产与销售体系
C.控制商品的生产、价格
D.生产资料所有制性质发生变化
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.②④
开始考试点击查看答案A.当时人们生态文明观念淡薄
B.工业革命时期人们的发展观念不科学
C.人们过于重视经济效益而忽视了环境效益
D.砍伐森林得到民众的一致谴责
开始考试点击查看答案A.他的工厂使用以蒸汽为动力的纺纱机
B.他能够坐火车上下班
C.他的车间里使用电灯照明
D.有时他到伦敦乘汽船在泰晤士河观光游览
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.②④
开始考试点击查看答案A.工业革命的成果丰富了民众生活
B.自然环境的恶化是工业革命的负面影响
C.轮船的发明推动了水上运输事业的发展
D.第三次科技革命对自然环境破坏十分严重
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端