A.每次实验小球必须由静止释放
B.斜槽必须光滑,末端必须水平
C.所用小球的半径越大,实验测得的初速度越准确
D.小球运动时不应与木板上的白纸相接触
A.Q球先落地
B.小锤打击金属片的力越大,Q球落地的速度越大
C.小锤打击金属片的力越大,P球落地的速度越大
D.小锤打击金属片的力越大,P球在空中飞行的时间越长
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.斜槽末端必须水平,以保证平抛初速度水平
B.斜槽必须光滑,否则影响平抛初速度大小
C.必须在斜槽同一高度位置静止释放小球,否则平抛初速度不同
D.必须用相同的初速度使小球从斜槽某一高度滚下
开始考试点击查看答案A.将斜槽的末端切线调成水平
B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行
C.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点
D.测出平抛小球的质量
开始考试点击查看答案A.两球一定会同时落地,但是A球落地速度大于B球落地速度
B.两球一定会同时落地,同时A球落地速度等于B球落地速度
C.两球一定不会同时落地,因为A球落地速度大于B球落地速度
D.两球一定不会同时落地,可能A球落地速度等于于B球落地速度
开始考试点击查看答案B.C为三个同时由同一点出发的小球.AA′为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹;BB′为B球以速度v水平抛出后的运动轨迹;CC′为C球自由下落的运动轨迹.通过分析上述三条轨迹,可得出结论( ) A.平抛运动水平方向的分运动是自由落体运动 B.平抛运动竖直方向的分运动是匀速直线运动
C.平抛运动可分解为水平方向的自由落体运动和竖直方向的匀速直线运动
D.平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动
开始考试点击查看答案A.①④
B.①②
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须由静止释放小球
D.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
E.将小球的位置记录在纸上后,取下纸,利用直尺将各点连成折线.
开始考试点击查看答案A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降
E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
开始考试点击查看答案A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小
B.保证小球飞出时,初速度水平
C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
D.保证小球运动的轨道是一条抛物线
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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