A.一战后。流行音乐的主流是爵士乐
B.二战后的流行音乐中有摇滚乐、蓝调和新的爵士乐“比博普”
C.70年代以后,音乐风格更加多样
D.“猫王”普莱斯利成为爵士乐青年的青春偶像
A.古典主义
B.现代主义
C.浪漫主义
D.现实主义
开始考试点击查看答案A.政治经济生活的变化
B.作家的天赋和个人努力
C.不同的阶级利益
D.不同的地域特点
开始考试点击查看答案A.浪漫主义
B.现实主义
C.新古典主义
D.现代主义
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.牛顿
B.卓别林
C.德彪西
D.莫奈
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.古典主义的悲剧情结
B.文艺复兴的人文关怀
C.现代主义的批判意识
D.启蒙时代的理性精神
开始考试点击查看答案A.法国
B.英国
C.德国
D.西班牙
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
开始考试点击查看答案A.《第三交响曲》
B.《第五交响曲》
C.《第六交响曲》
D.《第九交响曲》
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端