A.18世纪末19世纪初
B.19世纪中期
C.19世纪末
D.18世纪中期
A.古典主义
B.浪漫主义
C.现实主义
D.现代主义
开始考试点击查看答案A.体现了真正的乐观主义精神
B.描写了法国人民反抗侵略的战争场面
C.表达了现代资本主义文明中人民的失望
D.用小说的形式展示了19世纪前期整个法国的社会生活
开始考试点击查看答案A.维克多·雨果《巴黎圣母院》
B.罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
C.查尔斯·锹更斯《大卫·科波菲尔》
D.列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》
开始考试点击查看答案A.启蒙文学
B.浪漫主义文学
C.现代主义文学
D.古典主义文学
开始考试点击查看答案A.《唐璜》
B.《恰尔德?哈罗尔德游记》
C.《西风颂》
D.《人间喜剧》
开始考试点击查看答案A.古代中国:《离骚》——《诗经》
B.近现代世界:《唐璜》——《人间喜剧》
C.近现代世界:《自由引导人民》——《伏尔加河上的纤夫》
D.现代中国:《茶馆》——样板戏《红色娘子军》
开始考试点击查看答案A.政治经济生活的变化
B.作家的天赋和个人的努力
C.不同的阶级利益
D.不同的地域特点
开始考试点击查看答案A.欧洲浪漫主义文学盛行实际上反映了各阶层人士对法国大革命后确立的资本主义社会秩序感到失望。
B.19世纪30年代以后,欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。
C.巴尔扎克是法国19世纪现实主义文学的伟大代表,他的作品是《人间喜剧》。
D.20世纪西方现代主义文学的最突出特点是集中表现自我。代表作有萧伯纳《苹果车》。
开始考试点击查看答案A.雪莱
B.托尔斯泰
C.贝克特
D.巴尔扎克
开始考试点击查看答案A.18世纪欧洲的古典主义风格
B.19世纪欧洲的浪漫主义风格
C.19世纪欧洲的现实主义风格
D.20世纪欧洲的现代主义风格
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端