A.
B.
C.
D.
A.若卫星运行的轨迹为1,说明卫星“发射速度”大于7.9km/s
B.若卫星运行的轨迹为3,说明卫星“发射速度”大于7.9km/s
C.若卫星运行的轨迹为2,说明卫星“运行速度”大于7.9km/s
D.若卫星运行的轨迹为4,说明卫星“运行速度”大于7.9km/s
开始考试点击查看答案A.B两位置(如图所示)。若卫星均顺时针运行,地球表面处的重力加速度为g,地球半径为R,不计卫星间的相互作用力,则以下判断中正确的是( )A.这两颗卫星的加速度大小相等,均为
B.卫星1向后喷气就一定能追上卫星2
C.卫星1由位置A运动到位置B所需的时间为
D.卫星1由位置A运动到位置B的过程中万有引力冲量为零
开始考试点击查看答案A.c的线速度大小相等,且大于a的线速度
B.c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度
C.c加速可追上同一轨道上的b,b减速可等候同一轨道上的c
D.a卫星由于某原因,轨道半径缓慢减小,其线速度将增大
开始考试点击查看答案A.“嫦娥二号”环月运行时的线速度比“嫦娥一号”更小
B.“嫦娥二号”环月运行的周期比“嫦娥一号”更大
C.“嫦娥二号”环月运行时的向心加速度比“嫦娥一号”更小
D.“嫦娥二号”环月运行时的向心加速度比“嫦娥一号”更大
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案B.C某时刻在同一条直线上,则 ( )A.经过一段时间,它们将同时回到原位置 B.卫星C受到的向心力最小
C.卫星B的周期比C小
D.卫星A的角速度最大
开始考试点击查看答案A.同步通讯卫星的高度和速率是可变的,高度增加速率增大,仍然同步
B.所有的同步卫星的高度和速率都是一定的,且它们都在赤道上空的同一轨道上运行
C.欲使某颗卫星的周期比预计的周期增大2倍,可使原来预算的轨道半径r变为
D.欲使卫星的周期比预计的周期增大到原来的2倍,可使原来的轨道半径不变,使速率增大到原来预计的2倍
开始考试点击查看答案A.卫星在轨道Ⅰ上运动周期比在轨道Ⅱ上长
B.卫星在轨道Ⅰ上运动周期比在轨道Ⅱ上短
C.卫星沿轨道Ⅰ经点时的加速度小于沿轨道Ⅱ经点时的加速度
D.卫星沿轨道Ⅰ经点时的加速度等于沿轨道Ⅱ经点时的加速度
开始考试点击查看答案A.木卫2的向心加速度大于木卫1的向心加速度
B.木卫2的线速度大于木卫1的线速度
C.木卫2的角速度大于木卫1的角速度
D.木卫2的周期大于木卫1的周期
开始考试点击查看答案A.0.8T
B.T
C.1.2T
D.1.8T
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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