A.周期变长,机械能增加
B.周期变短,机械能增加
C.周期变长,机械能减小
D.周期变短,机械能减小
A.已知地球绕太阳运行的周期及地球中心到太阳中心的距离
B.已知月球绕地球运行的周期及月球中心到地球中心的距离
C.已知人造地球卫星在地面附近绕行的速度和运行周期
D.已知地球同步卫星离地面的高度
开始考试点击查看答案B.C,在卫星3.5小时工作轨道与127分钟工作轨道上分别经过近月点时相比较( ) A.速度大小相等 B.向心加速度大小相等
C.在3.5小时工作轨道上经过近月点时的速度较大
D.在3.5小时工作轨道上经过近月点时的向心加速度较大
开始考试点击查看答案A.“北斗一号”系统中的三颗卫星的质量可以相等
B.GPS的卫星比“北斗一号”的卫星周期短
C.“北斗二号”中的每颗卫星一定比“北斗一号”中的每颗卫星的加速度大
D.“北斗二号”高轨道卫星的线速度大于中轨道卫星的线速度
开始考试点击查看答案A.开普勒发现了万有引力定律,人们尊称他为“天体的立法者”
B.伽利略发现单摆的等时性,并推导出单摆的公式
C.超高压带电作业的工人穿戴的工作服中包含金属丝,是为了静电屏蔽
D.从电容器的电容表达式可以看出,与成正比,与成反比
开始考试点击查看答案A.卫星的轨道可能为a
B.同步卫星的轨道只能为b
C.卫星的轨道可能为c
D.卫星的轨道可能为d
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.该行星的半径为
B.该行星的平均密度为
C.无法测出该行星的质量
D.该行星表面的重力加速度为
开始考试点击查看答案A.运行的线速度大小为
B.运行的线速度小于第一宇宙速度
C.运行时的向心加速度大小为
D.地球表面的重力加速度大小可表示为
开始考试点击查看答案A.嫦娥二号环月飞行时角速度比嫦娥一号更小
B.嫦娥二号环月飞行的线速度比嫦娥一号更小
C.嫦娥二号环月飞行时向心加速度比嫦娥一号更小
D.嫦娥二号环月飞行的周期比嫦娥一号更小
开始考试点击查看答案A.这两颗星的质量必相等
B.这两颗星的速率大小必相等
C.这两颗星的周期必相同
D.这两颗星的速率之比为
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端