A.s
B.m
C.m/s2
D.s-1
A.10-7N
B.107N
C.10-11N
D.1011N
开始考试点击查看答案A.牛顿第二定律
B.牛顿第三定律
C.开普勒的研究成果
D.卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常数
开始考试点击查看答案A.m1、m2做圆周运动的线速度之比为5:2
B.m1、m2做圆周运动的角速度之比为5:2
C.m1做圆周运动的半径为27L
D.m2做圆周运动的半径为27L
开始考试点击查看答案A.0.4m/s2
B.4m/s2
C.40m/s2
D.400m/s2
开始考试点击查看答案A.地球绕太阳公转的周期和速度
B.太阳的质量和运行的速度
C.太阳质量和到MCG6-20-15的距离
D.太阳运行速度和到MCG6-20-15的距离
开始考试点击查看答案A.3.39- 13
B.3.39- 12
C.3.3932
D.3.3923
开始考试点击查看答案A.4π2r2(r-r1)GT2
B.4π2r21GT2
C.4π2r3GT2
D.4π2r2r1GT2
开始考试点击查看答案A.t1>t2,s1>s2
B.t1<t2,s1<s2
C.t1>t2,s1<s2
D.t1<t2,s1>s2
开始考试点击查看答案A.若能观测到该行星的轨道半径,可求出该行星所受的万有引力
B.若该行星的密度与地球的密度相等,可求出该行星表面的重力加速度
C.根据地球的公转周期与轨道半径,可求出该行星的轨道半径
D.若已知该行星的密度和半径,可求出该行星的轨道半径
开始考试点击查看答案A.使两物体的质量各减少一半,距离保持不变
B.使两物体间距离变为原来的2倍,质量不变
C.使其中一个物体质量减为原来的 14,距离不变
D.使两物体质量及它们之间的距离都减为原来的 14
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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