A.平分土地给农民
B.反对封建制度
C.提出土地国有
D.保护小农经济
A.实事求是
B.“一个中心,两个基本点”
C.群众路线独立自主
D.新民主主义
开始考试点击查看答案A.它主张推翻帝制,建立资产阶级国家
B.它从理论上解决了革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题
C.它提出了资本主义土地纲领
D.它把斗争的矛盾直指清王朝
开始考试点击查看答案A.1945年、1992年、2002年
B.1945年、1997年、2002年
C.1956年、1987年、1997年
D.1945年、1956年、1997年
开始考试点击查看答案A.①④⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤
开始考试点击查看答案A.反对满洲贵族,反对民族压迫
B.推翻君主专制政体,建立国民政府
C.国民有言论集会著作自由
D.核定地价,现有地价归原主所有,革命后增涨的地价归国家所有,由国民共享
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.“党内资产阶级”论
B.“以阶级斗争为纲”论
C.“两个凡是”论
D.“经济建设中心”论
开始考试点击查看答案A.三民主义
B.新三民主义
C.马列主义
D.爱国主义
开始考试点击查看答案A.刘少奇
B.王稼祥
C.周恩来
D.邓小平
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端