A.中华人民共和国
B.社会主义国家
C.工农民主专政国家
D.新民主主义国家
A.创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想
B.提出中国革命“两步走”战略,系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念
C.分析中国社会形态和阶级状况,坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争
D.创造性地提出了人民民主专政的理论,采用民主方法解决人民内部矛盾的问题
开始考试点击查看答案A.毛泽东故居
B.瑞金苏维埃旧址
C.延安窑洞
D.遵义会议会址
开始考试点击查看答案A.遵义会议、中共七大、中共十五大
B.中共七大、中共十五大、中共十六大
C.遵义会议、中共十五大、中共十六大
D.中共十七大、十一届三中全会、中共十六大
开始考试点击查看答案A.中国纠正了王明的“左”倾错误
B.西安事变促成了国共同合作
C.中共七大形成了毛泽东思想
D.国民党的独裁统治被推翻
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
开始考试点击查看答案A.阐述了新民主主义的三大纲领
B.提出了新民主主义革命的总路线
C.为中国革命指 明了方向
D.系统解决了中国革命的一系列重大问题
开始考试点击查看答案A.八七会议、中共七大、中共十一届三中全会
B.中共七大、中共八大、中共十五大
C.中共七届二中全会、中共十五大、中共十六大
D.党的七大、中共十五大、中共十六大
开始考试点击查看答案A.①②⑤
B.②⑤⑥
C.②④⑤
D.①④
开始考试点击查看答案A.① ② ③ ④
B.④ ② ① ③
C.③ ① ② ④
D.③ ① ④ ②
开始考试点击查看答案A.新三民主义是国民大革命的旗帜
B.在中共的七届二中全会上毛泽东思想被正式确立为党的指导思想
C.邓小平理论解决了新中国成立后中国向何处发展的关键问题
D.“三个代表”思想是中国改革开放后中国共产党的重要指导思想
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端