A.《国际联盟盟约》
B.《联合国家宣言》
C.《联合国宪章》
D.《万隆会议宣言》
A.①②
B.②③
C.③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.按照周礼的制度把当时已混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到名正言顺
B.统治者要爱惜民力,以求得人民的拥护,使其统治名正言顺
C.要求东周统治者承认强大的诸侯国的霸主地位,使它们号令诸侯名正言顺
D.给世间万物确定稳定的名号
开始考试点击查看答案A.己所不欲,勿施于人
B.清心寡欲,顺其自然
C.善用权术,建立权威
D.爱人如己,崇尚和平
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②
开始考试点击查看答案A.普奥战争
B.第一次世界大战
C.普法战争
D.第二次世界大战
开始考试点击查看答案A.开创了近代实验科学的先河
B.使自然科学从宗教神学中解放出来
C.使人们认识到人类是地球的真正主人
D.确立了人类的新的宇宙
开始考试点击查看答案A.皇权专制主义的不断强化
B.丞相职责与工作内容不断细化
C.皇权与相权矛盾的不断激化
D.封建政治制度趋向于民主化
开始考试点击查看答案A.人定胜天
B.无为而治
C.君权神授
D.实行仁政
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端