A.物体一定向一个方向运动
B.物体的运动方向可能发生改变
C.平均加速度大小可能小于4m/s2
D.平均加速度大小可能大于10m/s2
A.1.1m/s2
B.2.0m/s2
C.4.0m/s2
D.6.0ms/2
开始考试点击查看答案A.加速、减速中的加速度之比a1:a2=2:1
B.加速、减速中的平均速度之比v1:v2=2:1
C.加速、减速中的位移之比s1:s2=1:2
D.加速、减速中的加速度之比a1:a2等于1:2
开始考试点击查看答案A.质点经过AB段的平均加速度
B.因B点是A.C两点的中间时刻点,故式一定成立
C.因运动为加速,故BC段位移一定比AB段位移大
D.以上说法均不正确
开始考试点击查看答案A.加速度表示物体运动的快慢
B.加速度表示物体速度变化的快慢
C.物体运动速度越大,其加速度越大
D.物体运动速度为零,其加速度一定也为零
开始考试点击查看答案A.物体有了加速度,速度必增加
B.物体有了加速度,速度必改变
C.物体的加速度与初速度方向相同时,物体必加速
D.物体的加速度与初速度方向相同时,物体可能减速
开始考试点击查看答案A.加速度大的物体速度变化大
B.加速度大的物体速度变化快
C.加速度为零的物体速度也为零
D.加速度不为零的物体速度必定越来越大
开始考试点击查看答案A.法拉第首先提出用电场线和磁感线描绘抽象的电场和磁场这种形象化的研究方法
B.牛顿首次提出“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推"的科学推理方法
C.用质点来代替有质量的物体是采用了理想模型的方法
D.场强表达式和加速度表达式都是利用比值法得到的定义式
开始考试点击查看答案A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.两次拉橡皮条时不必将其结点拉至同一个位置
D.拉橡皮条的细绳要稍长些,标记同一细绳方向的两点要远些
开始考试点击查看答案A.0.2m/s2
B.2.0m/s2
C.20.0m/s2
D.200.0m/s2
开始考试点击查看答案B.C.D,其中一条是做“验证机械能守恒定律”实验时打出的,为找出该纸带,某同学在每条纸带上选取了点迹清晰的、连续的4个点,用刻度尺测出相邻两个点间的距离依次为s1、s2、s3,请你根据下列s1、s2、s3的测量结果确定该纸带为( )(已知当地的重力加速度为9.791m/s2) A.61.0mm,65.8mm,70.7mm B.41.2mm,45.1mm,53.0mm C.49.6mm,53.5mm,57.3mmD.60.5mm,61.0mm,60.6mm
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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