A.加速度表示速度变化的大小
B.物体的速度为零,加速度也一定为零
C.运动物体的加速度越来越小,表示速度变化越来越慢
D.运动物体的加速度越来越小,表示物体运动的速度也越来越小
A.速度不断增大,最后达到最大,并以此速度做匀速直线运动
B.速度不断减小,最后达到最小,并以此速度做匀速直线运动
C.速度不断减小,又不断增大,最后做匀速直线运动
D.速度不断增大,又不断减小,最后做匀速直线运动
开始考试点击查看答案A.电磁打点计时器使用的是直流电源
B.当电源频率是50Hz时,打点计时器每隔0.02s打一个点
C.如果纸带上打出的点迹不均匀,则点迹密集的地方表示速度较大
D.利用打出的一条纸带画出的速度图象如图所示,由图象可看出物体做匀速直线运动
开始考试点击查看答案A.第1次闪光时质点的速度
B.质点运动的加速度
C.从第2次闪光到第3次闪光的这段时间内质点的位移
D.质点运动的初速度
开始考试点击查看答案A.当某两个计数点间的距离较大时,可以用短尺把它分段来测量
B.当某两个计数点间的距离较小时,可以用短尺一次把它测完
C.测量每两个相邻计数点间的距离,应该用带有毫米刻度的长尺的零刻度对准起点,读出各计数点对应的刻度值,然后逐一相减,得出每两个计数点间距离的数值
D.分别逐个测出每两个计数点间的距离,这样便于记录
开始考试点击查看答案B.C.D,其中一条是做“验证机械能守恒定律”实验时打出的,为找出该纸带,某同学在每条纸带上选取了点迹清晰的、连续的4个点,用刻度尺测出相邻两个点间的距离依次为s1、s2、s3,请你根据下列s1、s2、s3的测量结果确定该纸带为( )(已知当地的重力加速度为9.791m/s2) A.61.0mm,65.8mm,70.7mm B.41.2mm,45.1mm,53.0mm C.49.6mm,53.5mm,57.3mmD.60.5mm,61.0mm,60.6mm
开始考试点击查看答案A.加速度很大,速度一定很大
B.加速度很大,速度的变化很快
C.加速度很大,速度变化量很大
D.只要有加速度,速度就会不断增加
开始考试点击查看答案A.6V以下的交流电源
B.6V以下的直流电源
C.220V的交流电源
D.220V的直流电源
开始考试点击查看答案A.一定要使用电磁打点计时器,因为电火花计时器需220V交流电,不安全
B.要从打出的几条纸带中选择一条点迹清晰且各点排成一条直线的纸带进行测量,测量时还要舍掉开头一些过于密集的点迹,必要时应该选取计数点进行测量
C.实验时一定要先启动打点计时器,后释放(或拉动)纸带
D.可以采用作v-t图象的方法来处理数据,是哪种运动便一目了然
开始考试点击查看答案A.点痕记录了物体运动的时间
B.点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移
C.点痕记录了物体在任一时刻的速度
D.点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况
开始考试点击查看答案A.先接通电源,后释放纸带
B.先释放纸带,后接通电源
C.释放纸带的同时接通电源
D.先释放纸带或先接通电源都可以
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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