A.在任意1s内速度的增加量是2m/s
B.第ns末的速度比第1s末的速度大2(n-1)m/s
C.2s末速度是1s末速度的2倍
D.2s末速度是1s末速度的4倍
A.物体在某秒末的速度一定是该秒初的4倍
B.物体在某秒末的速度与该秒初比一定改变了4m/s
C.物体在某秒末的速度与前秒初比一定改变了4m/s
D.物体在一秒钟的位移一定是4m
开始考试点击查看答案A.运动物体的速度变化量越大,它的加速度一定越大
B.某时刻物体速度为零,其加速度也一定为零
C.速度很大的物体,其加速度可能很小,可能为零
D.加速度越来越小,而速度可能会越来越大
开始考试点击查看答案A.加速度的大小可能是14 m/s2
B.加速度的大小可能是8 m/s2
C.加速度的大小可能是4 m/s2
D.加速度的大小可能是6 m/s2
开始考试点击查看答案A.甲的加速度大于乙的加速度
B.甲、乙两物体的运动方向一定相反
C.甲、乙的速度都是越来越大
D.甲的加速度和速度方向一致,乙的加速度和速度方向相反
开始考试点击查看答案A.加速度为零的质点一定处于静止状态
B.加速度减小,质点速度一定减小
C.加速度变大,质点速度不一定变大
D.加速度越大,速度变化量一定越大
开始考试点击查看答案A.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的大
B.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的小
C.纸带甲的加速度比乙的大
D.纸带甲的加速度比乙的小
开始考试点击查看答案A.质点是质量和体积都极小的物体
B.因为质点没有大小,所以与数学中的几何点没有区别
C.在听老师上课的过程中,可以把老师当作质点
D.在某些情况下,大到如太阳也可以看作质点
开始考试点击查看答案A.评委为体操运动员刘璇的“跳马”动作评分,可将刘璇看着质点
B.质点是一个理想化模型,但是实际是存在的
C.物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别
D.如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素,就可以把物体看做质点
开始考试点击查看答案A.只有体积小的物体,才能看作质点
B.乒乓球比赛中,接球和发球时运动员可以把乒乓球看作质点
C.形状规则的物体的重心位置不一定在物体上
D.形状规则和质量分布均匀的物体的重心位置一定在物体上
开始考试点击查看答案A.火车过隧道
B.地球在绕太阳公转
C.花样滑冰运动员在比赛中
D.百米跑运动员冲刺终点线
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