A.由得
B.由△s=aT2得
C.由△s=aT2得
D.由△s=aT2得
A.加速度的大小与速度的大小无必然联系
B.加速度的方向与速度的方向可能相同,也可能相反
C.加速度很大时物体速度可能很小
D.加速度大的物体速度变化一定很大
开始考试点击查看答案A.速度变化越大,加速度就一定越大
B.速度为零,加速度就一定为零
C.速度很小,加速度可能很大
D.速度很大,加速度就一定很大
开始考试点击查看答案A.加速度不断减小时,速度逐渐增大,位移也不断增大
B.当加速度减为零时,速度达到最大,而后做匀速运动
C.当加速度减为零时,速度也减到零,而后处于静止
D.当加速度减为零时,速度减到最小,而后做匀速运动
开始考试点击查看答案A.物体速度越大,则加速度就越大
B.加速度大的物体,其速度可能很小
C.加速度越大,速度变化量就越大
D.物体加速度大,但速度变化可以慢
开始考试点击查看答案A.物体的末速度一定等于初速度的2倍
B.物体的末速度一定比初速度大2m/s
C.第5s的初速度一定比第4s的末速度大2m/s
D.第5s的初速度一定比第4s的初速度大2m/s
开始考试点击查看答案A.一定要使用电磁打点计时器,因为电火花计时器需220V交流电,不安全
B.要从打出的几条纸带中选择一条点迹清晰且各点排成一条直线的纸带进行测量,测量时还要舍掉开头一些过于密集的点迹,必要时应该选取计数点进行测量
C.实验时一定要先启动打点计时器,后释放(或拉动)纸带
D.可以采用作v-t图象的方法来处理数据,是哪种运动便一目了然
开始考试点击查看答案A.可求各点速度
B.对于偏离直线较远的点应舍去,以使直线一定通过原点
C.所有的点都必须在v-t图线上,v-t图线可以略有弯曲
D.描点后,作v-t图线时,应使所描点尽可能多
开始考试点击查看答案A.研究球旋转前进时可以将球看成质点
B.球在空中做抛体运动
C.球在空中受到重力和空气对它的力
D.在月球上也可踢出“香蕉球”
开始考试点击查看答案A.研究“嫦娥二号”离月球表面的距离
B.研究“嫦娥二号”绕月球飞行的速度
C.研究“嫦娥二号”从地球到月球的飞行轨迹
D.研究“嫦娥二号”从地球到月球的飞行姿态
开始考试点击查看答案A.只有质量和体积都极小的物体才能视为质点
B.研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点
C.研究自行车的运动时,因为车轮在不停地转动,所以在任何情况下都不能把自行车作为质点
D.虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点
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