试卷相关题目
- 1在下述问题中，不能够把研究对象当作质点的是（ ）
A.研究地球绕太阳公转一周所需的时间是多少
B.研究乒乓球的旋转情况对发球效果的影响
C.把一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上
D.正在进行花样滑冰的运动员
开始考试点击查看答案 - 2在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（ ）
A.研究地球的自转运动时，地球可以当作质点来处理
B.研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理
C.为提高乒乓球运动员球技时，研究乒乓球的运动可作为质点来处理
D.在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理
开始考试点击查看答案 - 3在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法，质点就是这种物理模型之一．关于地球能否看作质点，下列说法正确的是（ ）
A.地球的质量太大，不能把地球看作质点
B.地球的体积太大，不能把地球看作质点
C.研究地球的自转时可以把地球看作质点
D.研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点
开始考试点击查看答案 - 4“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器（所用交流电的频率为50H2）得到如下图所示的纸带，图中的点为计数点，相邻两个计数点间还有四个点未画出，下列表述正确的是（ ）
A.实验时应先放开纸带再接通电路
B.（S6-S1）等于（S2-S1）的6倍
C.从纸带可求出计数点B对应的速率
D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02S
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- 5不定项选择 下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）
A.物体的速度越大，加速度也越大
B.物体的速度为零时，加速度也为零
C.物体的速度变化量越大，加速度越大
D.物体的速度变化越快，加速度越大
开始考试点击查看答案 - 6下列情况中的物体可以看成质点的是（ ）
A.研究绕地球运行的人造卫星
B.研究一列从北京开往上海的列车
C.研究开或关的门
D.研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱
开始考试点击查看答案 - 7质点是理想化模型．下列实例中，能把研究对象视为质点的是（ ）
A.研究地球绕太阳的运动规律
B.研究地球的昼夜交替规律
C.研究火车从福州到上海运行所需的时间
D.研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间
开始考试点击查看答案 - 8下面关于质点的说法正确的是 （ ）
A.只有体积很小的物体才能看成质点
B.只有质量很小的物体才能看到质点
C.只要物体各部分的运动情况都相同，在研究运动规律时，可以把整个物体看成质点
D.在研究物体运动时，物体的形状和体积属于无关因素或次要因素时，可以把物体看作质点
开始考试点击查看答案 - 9下列情况中的运动物体，不能被看做质点的是（ ）
A.研究飞往火星的飞船的最佳运行轨道
B.调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面
C.计算从北京往上海的一列火车的运行时间
D.研究花样滑冰运动员的动作
开始考试点击查看答案 - 10下列有关质点的说法中，正确的是（ ）
A.研究哈雷彗星公转时，哈雷彗星不可看作质点
B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看作质点
C.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时，该队员可看作质点
D.因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质点
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