A.研究铅球被水平推出后的空中运动时间
B.旋转中的风力发电机叶片
C.在冰面上旋转的花样滑冰运动员
D.计算火车从上海开往北京的运行时间
A.计算天体之间的引力时,将天体当作质点;
B.研究地球自转时,将地球当作质点;
C.评判跳水比赛的运动员的动作时,将运动员当作质点;
D.测量列车通过某隧道口所用时间时,将列车当作质点。
开始考试点击查看答案A.只要是体积很小的物体都可以看成质点
B.只要是质量很小的物体都可以看成质点
C.质量很大或体积很大的物体都一定不能看成质点
D.由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看做质点,有时不能看做质点
开始考试点击查看答案A.11时21分34秒是时间
B.3.5小时是时刻
C.在观测卫星绕月运行周期时可将其看成质点
D.卫星绕月球做椭圆运动,这是以地球为参考系来描述的
开始考试点击查看答案A.体积很小的物体都可以视为质点
B.描述一个物体的运动时,参考系可以任意选择
C.物体做单向直线运动时,其路程等于位移的大小
D.一个物体静止在斜面上,物体所受重力沿垂直斜面方向上的分量就是物体对斜面的压力
开始考试点击查看答案A.当研究救援队包机的运行轨迹时,可以将其看作质点
B.1.2万公里指的是此次航行位移
C.1.2万公里指的是此次航行路程
D.根据已知条件我们可以求得此次航行的平均速度
开始考试点击查看答案A.车轮转动
B.运动员体操表演
C.刘洋在太空翻筋斗
D.地球绕太阳公转
开始考试点击查看答案A.研究汽车通过某一路标所用的时间
B.研究汽车在斜坡上有无翻倒的危险
C.研究汽车过桥时,可将汽车看作质点
D.计算汽车从天津开往北京所用的时间
开始考试点击查看答案A.自由体操
B.击剑
C.拳击
D.马拉松赛跑
开始考试点击查看答案A.研究“嫦娥二号”经过发射架的过程时可以看成质点处理
B.研究“嫦娥二号”在奔月途中的位置时可以看成质点处理
C.“嫦娥二号”在竖直向上加速发射过程中处于失重状态
D.“嫦娥二号”在竖直向上加速发射过程中处于超重状态
开始考试点击查看答案A.任何细小的物体都可以看作质点。
B.任何静止的物体都可以看作质点。
C.在研究某一问题时,一个物体可以视为质点,那么在研究另一个问题时,该物体也一定可视为质点。
D.一个物体可否视为质点,要看所研究问题的具体情况而定。
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端