A.有利于调整人际关系,稳定社会秩序
B.有利于规范社会等级秩序
C.有利于劳动人民反抗统治者的斗争
D.有利于儒家思想的发展
A.适应了汉武帝加强专制主义中央集权的需要
B.为专制主义中央集权提供了理论依据:“君权神授”
C.为专制主义中央集权提供了思想上的统治方案:“罢黜百家,独尊儒术”
D.对加强专制主义中央集权、警示君主约束自己,有一定的进步意义
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.马克思主义理论开始与中国工人运动相结合
B.这一论断的依据是党在民主革命时期的目标
C.为确立与国民党合作的方针提供了政治基础
D.开始改变单纯依靠工人阶级开展斗争的策略
开始考试点击查看答案A.两则材料都反映了世界面临着战争威胁的危险
B.两则材料反映了中俄军事同盟的形成与发展
C.材料一具有军事同盟的性质,而材料二则不具备
D.材料一标志着社会主义阵营形成,材料二标志着《上海合作组织建立》
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①②
D.③④
开始考试点击查看答案A.小说作者出现了低级错误,他并不了解历史
B.牛顿时代已经发明了电灯
C.主人公回到了第二次工业革命时期
D.电的发明是第二次工业革命的重要标志
开始考试点击查看答案A.法拉第
B.马可尼
C.赫兹
D.贝尔
开始考试点击查看答案A.牛顿创立的经典力学体系
B.爱因斯坦提出相对论
C.普朗克提出量子假说
D.伽利略的发现及他开始的科学研究方法
开始考试点击查看答案A.结束了半殖民地半封建社会屈辱历史,实现了国家独立和人民当家作主
B.赢得了解放战争的胜利,推翻了国民党反动统治
C.冲破了帝国主义的东方战线,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
D.没收官僚资本,确立了社会主义性质的国营经济
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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