A.同年出生的举人或进士
B.同年为官的各级官员
C.同年考中的举人或进士
D.同乡的举人或进士
A.②③
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.中国近代民族工业的兴起
B.民国初年经济发展状况 C中国近代纺织业的发展 D.民族工业“短暂的春天”
开始考试点击查看答案A.抗美援朝战争爆发,很多私营工业转为军需生产
B.土地改革深入发展,很多私营业主回家分田务农
C.实施“一五”计划,私营工业进行社会主义改造
D.“人民公社化运动”,推动公有化程度进一步提高
开始考试点击查看答案A.世界经济全球一体化已经完成
B.世界经济多极化格局已经形成
C.世界政治格局多极化已经形成
D.世界经济新秩序已经确立
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
开始考试点击查看答案A.老子——儒家
B.庄子——道家
C.孟子——法家
D.韩非——墨家
开始考试点击查看答案A.②③
B.①②④
C.①③④
D.①③
开始考试点击查看答案A.所有的改革都顺应了时代潮流,反映了先进生产力的发展需要
B.与革命不同,改革是温和的,不会发生新旧势力你死我活的激烈斗争
C.与革命相同,改革也是牵引人类社会从不完善到比较完善的重要动因
D.成功的改革通常由统治者“自上而下”发动,和“自下而上”的呼声与支持无关
开始考试点击查看答案A.国际经济旧秩序的存在
B.美国推行敌视中国的政策
C.经济区域化还为开始
D.两大阵营尖锐对立
开始考试点击查看答案A.分封制
B.宗法制度
C.君主专制制度
D.礼乐制度
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端