A.法、俄、奥
B.普、俄、奥
C.英、法、俄
D.法、俄、普
A.“两个凡是”
B.“真理标准问题”
C.“科学技术是生产力”
D.“党的基本路线”
开始考试点击查看答案A.①②③④⑤⑥
B.①③⑤④②⑥
C.②①④③⑥⑤
D.⑤②④⑥③①
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.历史久远基本没有历史价值
B.是古代先民们生活的真实写照
C.对了解先民活动,有一定的历史价值
D.是口耳相传的第一手资料
开始考试点击查看答案A.1840年为最高,以后递减,最终消灭于1949年前后
B.开始于洋务运动期间,抗战结束前后为最高,最终消灭于1949年后
C.起于1840年,“一战”期间发展低落.以后又上升,至1949年前后退出
D.起于19世纪六七十年代,“一战”期间最高,以后递减,解放以后稍有提高,终于在1956年三大改造
开始考试点击查看答案A.行政权
B.立法权
C.司法权
D.外交权
开始考试点击查看答案A.西周建立后对新征服的地区实行封邦建国制
B.魏晋时期的分裂,是由地方豪强地主势力膨胀引起的
C.商鞅依据军功授爵,爵位为二十级
D.孔子整理古典文献,编订了《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
开始考试点击查看答案A.这次会议的会址在印度的万隆
B.会议首次提出和平共处五项原则
C.是我国首次一大国身份参加的国际会议
D.会议加强了亚非各国的联系和团结
开始考试点击查看答案A.联合国的宗旨是维持国际和平与安全
B.联合国大会上每个会员国都拥有一票表决权
C.安理会是唯一有权采取行动维持世界和平与安全的机构
D.联合国秘书处秘书长是联合国的行政首长
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端