A.美国第二次工业革命成就突出
B.中国的洋务运动受到顽固派阻挠
C.中国民族资本主义才刚刚起步
D.中国腐朽的生产关系阻碍了生产力的发展
A.在恢复中国在联合国合法席位问题上,美国进退两难
B.“二战”结束时期,美国在联合国常任理事国席位安排上的考虑
C.中国坚持和平共处的外交原则,得到了发展中国家的支持
D.在联合国接纳中国的问题上,美国希望“双代表”制能实现
开始考试点击查看答案A.西式服饰的传入
B.民间服饰的变革
C.政府的推动
D.人们审美观的变化
开始考试点击查看答案A.统治者放弃了对边疆用兵
B.统治者的民族政策比较开明
C.各族之间关系一直非常和睦
D.统治者通过册封各族首领以巩固边防
开始考试点击查看答案A.近代中国科技不发达
B.近代中国交通落后
C.西方工业文明的传入
D.近代中国人们思想保守
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②④
C.②④
D.①③
开始考试点击查看答案A.欧共体的成立,欧洲在一体化的道路上进程加速,实力增强
B.布雷顿森林体系崩溃,美国的经济霸主地位动摇
C.西欧经济恢复发展,且加强了内部的联系
D.第三世界的兴起,世界多极化的趋势开始出现
开始考试点击查看答案A.区域集团化的趋势
B.经济全球化的趋势
C.世界和平与发展的趋势
D.全球政治军事合作的大趋势
开始考试点击查看答案A.群众性爱国运动扩大了国内市场
B.民国建立提高了资产阶级政治地位
C.清政府放宽了对民间设厂的限制
D.欧洲列强急需大量进口中国的货物
开始考试点击查看答案A.思想解放是经济近代化的先决条件
B.封建君主统治是经济近代化的主要障碍
C.列强侵略是民族工业发展的最大障碍
D.实现近代化必须坚持共产党领导
开始考试点击查看答案A.以四大家族为代表
B.凭借国家政权积累财富
C.形成于抗日战争时期
D.依附英美帝国主义
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端