A.龙是皇室的象征,代表皇权至高无上
B.龙有霸气,代表中国的强盛
C.军机处建议,皇帝审批
D.龙是中国最古老的图腾
A.完成了民主革命任务
B.巩固了新生的人民政权
C.稳定了社会秩序
D.建立了社会主义公有制
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.两者都对未的社会政治体制作出了设想,并都产生了重大影响
B.集权与分权,两者观点相反,但都是当时进步的理论
C.两者都主张法治,都具有民主色彩
D.两者都符合当时社会政治经济发展的需要
开始考试点击查看答案A.艺术上“百花齐放”,学术上“百家争鸣”
B.在全国办好100所大学,建100个国家重点实验室
C.在全国重点帮助100个特困生,建100所希望学校
D.文艺上“百花齐放”,科技上“百家争鸣”
开始考试点击查看答案A.外国洋行大量出现
B.农业生产进一步商品化
C.家庭手工棉纺织业开始衰落
D.中国买办和买办化的商人开始出现
开始考试点击查看答案A.清政府放宽对民间设厂的限制
B.洋务运动的推动
C.一战期间帝国主义暂时放松了对中国经济侵略
D.中国民众的抵制日货运动
开始考试点击查看答案A.墨子
B.韩非子
C.荀子
D.董仲舒
开始考试点击查看答案A.列强暂时放松对华经济侵略
B.民国政府奖励发展实业
C.群众性反帝爱国运动兴起
D.国民政府推行经济统制政策
开始考试点击查看答案A.轻工业发展快于重工业发展
B.外国资本比例高于民族资本比例 D.自然经济的比重大于商品经济 D.内地工业发展速度高于沿海地区
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端