A.君权神授
B.天人感应
C.天人合一
D.大一统
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.管理不善是经济近代化的不利因素
B.封建统治是经济近代化的最大障碍
C.民族独立是实现经济近代化的前提
D.民国建立无益于中国的经济近代化
开始考试点击查看答案A.从土地私有到土地国有
B.从分封制到郡县制
C.从百家争鸣到思想统一
D.从宗法制到分封制
开始考试点击查看答案A.经济发展,国力增强
B.诸侯国的势力膨胀,对西汉稳定产生威胁
C.土地兼并剧烈,匈奴为患,威胁西汉稳定
D.儒家思想成为主流思想
开始考试点击查看答案A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
开始考试点击查看答案A.道德就是知识
B.提倡教化人民
C.主张改善人的灵魂
D.知识就是力量
开始考试点击查看答案A.20世纪70年代
B.20世纪80年代
C.20世纪90年代
D.21世纪初
开始考试点击查看答案A.蓬生麻中,不扶而直。 白沙在涅,与之俱黑。
B.福兮,祸之所伏; 祸兮,福之所倚。
C.已所不欲,勿施于人。
D.法不阿贵……刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②④
开始考试点击查看答案A.王阳明
B.程颢
C.朱熹
D.董仲舒
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端