试卷相关题目
- 1“有无相生,难易相成,长短相较，高下相倾。”下列对老子的这一思想理解不准确的是
A.含有朴素辩证法思想
B.认为世界万物和人类社会不断运动
C.认为事物相互依存且不断相互变化
D.认为对立的东西相互转化
开始考试点击查看答案 - 2“我是中国人，我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论……我骄傲，我是中国人！”诗中“我那黄河一样粗犷的声音”再次“响在联合国的大厦里”是由于 ( )
A.中国国际地位的提高
B.第三世界力量的崛起和支持
C.中国综合国力的提高
D.美国等发达国家的倡议和支持
开始考试点击查看答案 - 3右图是新版电视剧《红楼梦》中的太虚幻境石牌坊，两边有一副对联：“假作真时真亦假，无为有处有还无。”，与这一对联思想相吻合的言论是
A.“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱。”
B.“兼相爱，交相利。”
C.“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”
D.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
开始考试点击查看答案 - 4从历史的角度看老子思想中最有价值的是( )
A.无为而治的政治主张
B.小国寡民的思想；
C.唯物主义思想
D.朴素辩证思想
开始考试点击查看答案 - 520世纪70年代初，毛泽东提出“一条线”（同一纬度的国家团结起来）、“一大片”（亚非拉地区国家团结起来）的外交思想。这一思想提出的背景有
A.抗美援朝战争爆发
B.中苏友好同盟条约废止
C.中日关系实现正常化
D.不结盟运动首次声称不与美苏结盟的原则
开始考试点击查看答案 - 6“XXX，教授。1950年1月出生，1968年中专毕业，1969年到黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济系学习，1982年毕业分配到统治局工作，1985年进入江西财经大学任教，1996年到美国斯坦福大学做高级访问学者……”该教授的简历反映了 （ ）
A.“教育革命”对其成才起了积极作用
B.1977年恢复高考招生制度对其人生转折提供了机遇
C.1970年高等学校恢复招生使其得以接受高等教育
D.《义务教育法》保障了其少年时代受教育的权利
开始考试点击查看答案 - 7尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯（当时的美国国务卿）拒绝同周（周恩来）握手，使他深受侮辱．因此我走完梯级时决定伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。”促成这次“握手”的主要因素有（ ） ①美国的霸权地位面临挑战 ②美国敌视中国的政策破产 ③中国国际地位提高 ④中苏关系恶化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案 - 8稷下学宫创立于齐桓公时，至战国末结束，前后达数百年，因建于临淄城南的稷门而得名。稷下学宫的出现说明
A.齐鲁大地有重视文化的优良传统
B.稷下学宫是战国时期百家争鸣局面形成、发展的重要表现
C.儒家思想已经成为中国封建社会的正统思想
D.齐鲁大地思想活跃、哲学家辈出
开始考试点击查看答案 - 9“中南海深秋之夜，面对周恩来等人的疑虑，毛泽东说，要去，为什么不去？这是非洲黑人兄弟把我们抬进去的，不去就脱离群众了。”请问“非洲黑人兄弟把我们抬进去的”指的是什么事情？
A.中国加入世界贸易组织
B.中国加入不结盟运动组织
C.中国加入国际联盟
D.中华人民共和国恢复在联合国的合法席位
开始考试点击查看答案 - 10学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。假如你生活在1910年的中国上海，可能会看到以下哪一情形？ （ ）
A.商人吴某乘坐有轨电车去谈生意
B.街上不少路人穿着中山装
C.《申报》上刊登武昌起义的消息
D.同盟会成员陈某用无线电话与总部联络
开始考试点击查看答案