A.实行仁政来回复和扩充人的善性
B.用礼乐来规范人的行为,使人向善
C.使人的行为顺其自然,“无为而治”
D.服从天子的统治
A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.材料充分,理解正确,结论正确
B.材料不充分,理解不正确,结论不正确
C.材料充分,理解不正确,结论不正确
D.材料不充分,理解正确,结论正确
开始考试点击查看答案A.“君权神授”
B.“节用而爱人”
C.“天人感应”
D.“天人合一”
开始考试点击查看答案A.1946年
B.1949年
C.1954年
D.1956年
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.①④
B.②④
C.①②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.③②④①
C.③②①④
D.②④①③
开始考试点击查看答案A.对儒家经典的新阐释
B.阴阳五行学说
C.法家思想
D.道家思想
开始考试点击查看答案A.没收官僚资本
B.反保守又反冒进
C.优先发展重工业
D.开展大跃进运动
开始考试点击查看答案A.学问要求尚实,方有助于国计民生
B.学习先贤先圣的经验心得
C.要注重内心的修养反省
D.要勤于温习
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端