A.专制政体的终结
B.工业革命的起点
C.农耕文明受到冲击
D.程朱理学的破产
A.全国人大五届五次会议
B.全国人大九届二次会议
C.中共十一届三中全会
D.中共十五大
开始考试点击查看答案A.中共七届二中全会的召开
B.刘邓大军千里跃进大别山
C.渡江战役
D.中苏建交
开始考试点击查看答案A.隋朝
B.北宋
C.元朝
D.明朝
开始考试点击查看答案A.《中苏友好同盟互助条约》签定
B.周恩来在万隆会议上发言
C.日内瓦会议上中国代表团
D.周恩来访问印度材料二 1971年10月25日,联合国第26届大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数通过决议恢复中国在联合国的合法席位。 材料三 请回答 : (1)对材料一中的历史事件进行先后时间顺序排列,并指出该材料反映出的新中国成立后的外交政策是什么?(2分) (2)材料二中为什么是用“恢复”这个提法?(2分)哪些因素使中国得以恢复在联合国的合法席位?(3分) (3)材料三中图A 的结果怎样?有什么意义?中国政府向美国表明的处理中美关系的原则立场是什么?图A与图B 之间有什么关系?(3分) (4)以上材料所反映的事件主要体现了新中国成立后哪方面的成就?(1分)改革开放新时期,中国在推进新型区域合作方面主要开展了哪些重要外交活动?(2分)
开始考试点击查看答案A.美国不承认新中国,继续支持国民党政权
B.中国抗美援朝,保家卫国
C.美苏“冷战”开始,两极格局形成
D.《中苏友好同盟互助条约》的签订
开始考试点击查看答案A.共同团结奋斗
B.共同繁荣发展
C.民族平等
D.长期共存、互相监督
开始考试点击查看答案A.孔子创立儒学
B.“百家争鸣”
C.罢黜百家,独尊儒术
D.理学的出现
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端